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小学汉字高频知识点模拟试题

时间:2021-02-01 15:18 作者:天涯 点击:

  汉字,是我们日常使用最多的文字,今天小编要与大家分享一下:小学汉字高频知识点模拟试题,试题具体内容如下:

 

 

  1.选字组词

  (1)建 健

  (   )康    (   )设    (     )身  (   )议

  (2)形 型

  (   )状  造(   )    (     )态    典(   )

  (3)题 提

  (   )问     (    )字   (     )纲 (   )材

  (4)遐 暇 瑕

  (   )迩闻名  目不(   )接   应接不(   ) (   )想联翩

  (   )不掩瑜  (   )瑜互见   洁白无(   ) 白璧微(   )

  思路分析:完成这道题,首先要理解词意,正确搭配相应汉字,注意一些固定词组。

  名师详解:“健”的含义1.强健;2.使强健;3.在某一方面显示的程度超过一般;和人的身体、能力有关;可组词:健身、健康等;“建”多作动词用建筑、提出、设立。如建筑、建议等;“形”的意思为1.形状;2.表现,显露;组词:形状、形态等;“型”的意思为类型;模型,可组词造型、典型等;“题”为名词时,意思是“题目”,为动词时意思是“写上、签上”比如组词“题字”“题名”;“提”多为动词用,可组词:提问、提纲。“遐”的意思为“远”,因此部首为走之,“遐迩闻名” 形容名声很大,远近都知道,因此应为“遐”;“暇”的意思为“空闲”,组词“目不暇接”指东西多,眼睛都看不过来;“瑕”指玉上面的斑点,部首“王”代表玉。

  参考答案:

  1.(1)健  建  健  建

  (2)形  型  形  型

  (3)提  题  提  题

  (4)遐  暇  暇  遐  瑕  瑕  瑕  瑕

  易错提示:汉字意义不理解或词语掌握不牢,容易出现错误失分。

  2.形近字组词。

  帐(     )   竞(     )   驰(     )   辨(     )

  账(     )   竟(     )   弛(     )   辩(     )

  思路分析:做同音形近的字组词题,要看清字形,然后根据意义组词。

  名师详解:“帐”字的部首“巾”是表示它和布有关,“长”表示“宽,大”“帐”的本义是户外临时居住的大型有顶帷幕,可组词“帐篷”、“蚊帐”;“账”的部首为“贝”不难推测“账”和货币有关,如:账簿等。“竞”动词,有比赛的意思,可组词竞赛、竞争等;“竟”的意思:1.出乎意料,2.完毕,3.终于,可根据字义不同组成不同的词语,如竟然、究竟、毕竟等。“驰”的部首“马”,意思是 1.追求、神往;2.传播,远扬”;“弛”的意思是1.解除,2.放松,3.松懈,可组词松弛等;“辨”有分别,分析,明察的意思,可组词为:分辨,明辨;“辩”中间的部首“讠”表明和语言有关,意思为“辩论,辩解”。

  参考答案:

  帐子 账簿;竞赛 竟然;策马飞驰  张弛有度;辨别 辩论(仅供参考)

  易错提示:形近字意义分辨不清,容易出现错误。

  三、根据读音,在括号里写出恰当的汉字。

  1.dǎo 向(  )   (   )屿 (   )蛋    卧(    )

  2.dù (   )假   (   )船   (   )皮   (    )鹃

  3.miǎn (   )除   (   )强  (   )怀  (   )腆

  4.róng (   )易    (   )树    光(   )  (   )岩

  5.mó 薄(  ) (   )托 (   )炼 (   )菇

  思路分析:做同音字填空题,首先要读准字音,拼读出词语,弄明白词语意思,然后选择正确的汉字进行填写。这道题重在考查学生对同音字的掌握情况。

  名师详解:做这样的题不仅需要学生平时勤于练习,而且要勤于使用,使生字、词语的学习和生活紧密联系起来。易写错的词语有:向导,度假,渡船,免除、熔岩。“向导”是“指引,带领”的意思。“度”、“渡”两个字容易混淆。“渡”的意思为1.由这一岸到那一岸,2.载运过河;“度”有“过”(指时间)的意思,例如 “欢度春节”,“渡船”的意思是坐着船从这岸到那岸;“度假”度过假期这段时间。“miǎn除”即去掉,除掉,“免”字也有“去除”的意思。“熔岩”指喷发出来的高温岩浆,因此“熔”的部首应

  应为“火”。

  参考答案:

  1.导 岛 捣 倒

  2.度 渡 肚 杜 3. 免 勉 缅 腼 4. 容 榕 荣 熔 5. 膜 摩 磨 蘑

  易错提示:读错拼音,不理解词义或字义,容易出错失分。

  四、找出句子中写错的字并用标“______”出,然后在括号里改正过来。(8分)

  1.每天放学回家,小青总是先作功课在玩。(  )

  思路分析:这道题考查学生的认真程度和字义理解能力。解答本题,首先认真耐心地逐字逐词读句子,划出可疑的汉字,再一一辨别。

  名师详解:(1)“做、作”表示动作,习惯上,具体东西的制造一般写成“做”,后面多接名词,如“做衣服,做作业等”;抽象一点的、书面语色彩重一点的词语,一般都写成“作”,如“作废,作对,作怪”等。“做功课”是一种具体的行为,“功课”是名词,所以,“作功课”应该用“做”字。“在、再”是两个意义完全不同的同音字。“在”常用在时间、地点、场所词语之前;“再”表示将要重复或继续的动作。本题中“先作功课再玩”是“先做完功课接着玩”的意思,“玩”是做完功课后将要进行的行为,因此应改成“再”。

  参考答案:1.作—做  在—再

  易错提示:读题马虎大意,容易漏掉错别字;不理解“做、作”“再、在”的意义,平时错用,易失分。学生平时要注意理解字词的意义,区别用法,有助于提高答题的准确率。

  2.同学们以经养成了良好的学习习贯。(  )

  思路分析:这道题考查学生的认真程度和字义理解能力。解答本题,首先认真耐心地逐字读句子,划出可疑的汉字,再一一辨别。

  名师详解:“以、已”是意思不同的同音字。“以”有“于,在(时间)”的意思;“已”表示事情、动作已经结束。本题是说“同学们的习惯养成了,培养良好学习习惯的动作结束了”,而不是“在某个时间”,因此“以经”应改成“已经”。“贯、惯”读音相同,意义不同。“贯”作为名词时,表示“世代居住的地方”。“习惯”在句子里的意思是“长时间养成的学习行为”,“惯”的意思是“习以为常的,积久成性的”,是固定搭配,所以“习贯”改成“习惯”。

  参考答案:2.以——已 贯——惯

  易错提示:读题马虎大意,容易漏掉错别字;不理解“以、已”“贯、惯”的意义,平时错用,易失分。学生平时要注意理解字词的意义,区别用法,有助于提高答题的准确率。

  3.时钟敲了七下,我来不极吃早参了,背起书包上学去了。(  )

  思路分析:这道题考查学生的认真程度和字义理解能力。解答本题,首先认真耐心地逐字逐词读句子,划出可疑的汉字,再一一辨别。

  名师详解:“及、极”是一组字形相近的同音字,用法上易混淆,需要从字义上区别用法。“及”的意思“赶上”;“极”有“顶点,尽头”的意思,“来不及”是“赶不上时间”的意思,所以“来不极”应该是“来不及”。“餐、参”两个生字没有意义上的关联和字形上的,如果学生出错,是粗心或者不会写“餐”字的缘故。

  参考答案:3.极——及 参——餐

  易错提示:读题粗心,容易漏掉错别字;不理解“及、极”的意义,平时错用,易失分。学生平时要注意理解字词的意义,区别用法,有助于提高答题的准确率。

  4.经长看电视会影像你的视力。( )

  思路分析:这道题考查学生的认真程度和字义理解能力。解答本题,首先认真耐心地逐字逐词读句子,划出可疑的汉字,再一一辨别。

  名师详解:“长、常”是用法上易混淆的两个同音字,要正确运用它们,就要辨析它们的字义。“长”跟“短”相对;“常”的意思是“常常,次数多”。结合句意“看电视”是多次发生的动作,因此“经长”应该称“经常”。“影像、影响”需要从词性上区分用法,“影像”是名词;“影响”是动词,“施加作用”的意思。多次看电视的行为造成视力下降,“影像你的视力”中的“影像”应为动词,使视力发生变化。“影像”改成“影响”。

  参考答案:4.长—常 像—响

  易错提示:读题粗心,容易漏掉错别字;不理解“长、常”的意义,平时错用,易失分。学生平时要注意理解字词的意义,区别用法,有助于提高答题的准确率。

  5.他以玩强的义力战胜伤残,重反工作冈位,做出了重大供献。(  )

  思路分析:这道题考查学生的认真程度和字义理解能力。解答本题,首先认真耐心地逐字逐词读句子,划出可疑的汉字,再一一辨别。

  名师详解:“顽强”,非常坚强,属于固定搭配;“义”表示公正的道理或举动,如正义、义气;“毅”的意思是“果决,志向坚定而不动摇”,本句是说他很坚毅、顽强,因此应选“毅力”,“反”: 翻转的,颠倒的;“返”的意思是:回,归,往。本句中“重返工作岗位”是说重新回归到工作岗位上;贡献:对国家或公众所做的有益的事;“供”敬奉神佛等,祭祀时摆设祭品。本句是说他为祖国做出了很多有益的事情,因此应为“贡献”二字。

  参考答案:5.玩—顽 义—毅 反—返 冈—岗 供—贡

  易错提示:读题粗心,容易漏掉错别字;不理解字的意义,平时错用,易失分。学生平时要注意理解字词的意义,区别用法,有助于提高答题的准确率。

  6.这条小路弯弯屈屈,高底不平。( )

  思路分析:这道题考查学生的认真程度和字义理解能力。解答本题,首先认真耐心地逐字逐词读句子,划出可疑的汉字,再一一辨别。

  名师详解:曲:形容词,跟“直”相对;屈:动词,弯曲,使弯曲,例如“屈指”,本题中形容小路很曲折,应用为“弯弯曲曲”。“高低不平”指路有高有低,“高”和“低”相对,所以应是“高低不平”。

  参考答案:6.屈(屈)—曲(曲) 底—低

  易错提示:读题粗心,容易漏掉错别字;不理解字的意义,平时错用,易失分。学生平时要注意理解字词的意义,区别用法,有助于提高答题的准确率。

  7.我们应该遵敬帅长。( )

  思路分析:这道题考查学生的认真程度和字义理解能力。解答本题,首先认真耐心地逐字逐词读句子,划出可疑的汉字,再一一辨别。

  名师详解:尊:感情上敬重;遵:依照,例如“遵纪守法”。“尊敬师长”即在情感上尊敬爱戴师长;“帅”“师”属于字形相近的字,需要区分字形。

  参考答案:7.遵—尊 帅—师

  易错提示:读题粗心,容易漏掉错别字;不理解字的意义,平时错用,易失分。学生平时要注意理解字词的意义,区别用法,有助于提高答题的准确率。

  8.深篮的天空挂着一轮金黄的园月。( )

  思路分析:这道题考查学生的认真程度和字义理解能力。解答本题,首先认真耐心地逐字逐词读句子,划出可疑的汉字,再一一辨别。

  名师详解:蓝:表示颜色;篮:盛放东西的器具。本句是在描述“天空”的颜色,因此应为“蓝”;“园”:供人娱乐的地方,例如“公园”;圆:圆形,圆满。“一轮圆月”是形容月亮很圆满。

  参考答案:8.篮—蓝 园—圆

  易错提示:读题粗心,容易漏掉错别字;不理解字的意义,平时错用,易失分。学生平时要注意理解字词的意义,区别用法,有助于提高答题的准确率。

  9.猫是捉老鼠的能手,这还多亏他有锐力的爪子。( )[来源:学+科+网]

  思路分析:这道题考查学生的认真程度和字义理解能力。解答本题,首先认真耐心地逐字逐词读句子,划出可疑的汉字,再一一辨别。

  名师详解:“他”: 称你、我以外的第三人,一般指男性,“它” 称人以外的事物,如动物等,本句中指代猫;利:锋利,跟“钝”相对;力:力量。句中“锐利” 是形容猫的爪子很锋利。

  参考答案:9.他—它 力—利

  易错提示:读题粗心,容易漏掉错别字;不理解字的意义,平时错用,易失分。学生平时要注意理解字词的意义,区别用法,有助于提高答题的准确率。

  10.幽静的公圆里,璧波粼粼的湖面上,因为有了九曲桥,更显出湖光水色的谜人魅力。( )

  思路分析:这道题考查学生的认真程度和字义理解能力。解答本题,首先认真耐心地逐字逐词读句子,划出可疑的汉字,再一一辨别。

  名师详解:园:供人娱乐的地方;圆:圆形,圆满。本句应为“公园”,公园是供人们消遣娱乐的地方;“碧波”的意思为“碧绿色的水波”;“迷”是动词,它的意思是“使人陶醉”,“谜”是名词,本句中是说“湖光水色”风光很迷人,使人陶醉。

  易错提示:读题粗心,容易漏掉错别字;不理解字的意义,平时错用,易失分。学生平时要注意理解字词的意义,区别用法,有助于提高答题的准确率。

  参考答案:10. 圆—园 璧—碧 谜—迷

  易错提示:读题马虎大意,不理解字义,没有领会句意,容易出错。学生平时要注意词语的积累,有利于提高答题的准确率。

  五、选择正确答案的序号填在括号里。

  1.下列字中部首相同的一组是( )

  A.卑 卖 卒 南 博          B.早 曷 旱 曼 星

  C.宇 窗 窝 实 牢          D.永 卞 主 文 交

  思路分析:这道题考查学生对汉

  字字形的分析能力。解答这道题,需要通过观察字形确定一组汉字中具有的部首。

  名师详解:依据汉字字形定部,一般取用字的上、下、左、右、外等部位作部首,其次是中座和左上角。如果部首无从采取,按起笔查单笔部首。A项中五个字虽然查 “十”都能查到,但是按照“上下都有部首,取上不取下”的原则,“卒”的部首确定为“亠”。C选项中“窗,窝”的部首为“穴”。D项中“交、卞、主”的部首是亠,“永”的部首是“丶”,“文”的部首是“文”。因此本题选B

  参考答案:B

  易错提示:不分析凭主观印象选择,容易出现错误。

  2.下面四个字的笔顺、笔画全对的一组是(  )

  思路分析:解答本题可以逐一分析选项,也可用排除法。日常学习中要特特别注意特殊字形的笔顺。

  名师详解:《现代汉语通用字表》规定:“义”先写点,再写撇和捺。“皮”前三笔分别是横钩,撇,竖。“爽”先写横,再从左到右写四个“×”,最后写“人”。

  参考答案:A

  易错提示:日常写字不注意笔顺,倒插笔的坏习惯会干扰做出正确的判断。

  3.下列汉字起笔不全相同的一项是(  )

  A.卅 草 在 成          B.门 尖 必 为

  C.丹 兆 长 丸          D.丑 民 书 君

  思路分析:这道题的考点是“汉字笔顺”。解答这道题可逐一写出起笔,遇有困惑再用排除法。

  名师详解:A项中四个字起笔是横,C项起笔是撇,D项起笔是横折,B项中“门、必、为”起笔是点,“尖”的起笔是竖钩。故选B

  参考答案:B

  易错提示:平常学习中没有严格按照笔顺写字,容易出错。

  4.下列没有错别字的一句是( )。(4分)

  A.赤橙黄绿清兰紫,谁持采炼当空午?

  B.向桥下一看,真叫人心惊胆寒,红河色的河水像瀑布一样,从上游山峡里直泄下来,撞击在岩石上,飞贱起一丈多高的浪花,振耳欲聋。

  C.一家外国报纸清蔑地说:“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”

  D.蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。

  思路分析:解答本题要仔细读句子,寻找错别字。

  名师详解:A项中“清、兰、炼、午”都错了,应为“青、兰、练、舞”。“青、蓝”是两种颜色,“彩练”在这里是“彩色绢带”的意思,比喻彩虹;“舞”是“舞蹈”的意思。B项中“红河色”中的“河”应为“褐”, 黑黄色的意思,“泄”应为“泻”,形容液体很快地流,“贱”应是“溅”,意思是液体受冲击向四外飞射,“振”应是“震”。C项中 “清蔑”改作“轻蔑”,意思是:藐视、小看、鄙弃。故D项正确。

  参考答案:D

  易错提示:解答本题时,没有理清句意,粗心大意容易出错失分。

  5.下面几组词,错别字最多的是(  )

  A.云雾迷蒙  连绵不断  峰峦雄伟  拨地而起

  B.穿流不息  盛气凌人  专心志致  各抒已见

  C.风调雨顺  平易近人  一丝不苟  完璧归赵

  D.画蛇添足  亡羊补牢  粉身碎骨  赏心阅目

  思路分析:解答本题首先抓住题目中“错别字最多”这几个字,然后耐心细致地寻找错别字。这道题的难度系数要大于上一道题。

  名师讲解:A项中“拨地而起”中“拨”错误。“拔地而起”是形容山、树、建筑物等高耸在地面上;B项中“穿流不息”中“穿”错误,应该是“川”,意思是“水流”。“专心志致”中“志致”颠倒顺序了,成语正确书写应为“专心致志”,“致”指“集中(注意力等)”,“志”指“意志”,成语的意思是“一心一意,集中精神”。C项全部正确。D项“赏心阅目”正确写法是“赏心悦目”“悦目” 悦目:看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。故选B项。

  参考答案:B

  易错提示:不认真审题,没有掌握每个词组的意思则容易出错。

  六、给句子中划线的字选择正确的解释,把序号写在括号里。

  1.顾:①注意,照管;②拜访;③看;④珍惜,顾念。

  (1)刘备三顾茅庐,终于请出诸葛亮。(  )

  (2)渔夫不顾惜身体,冒着风暴出海打鱼。(  )

  (3)他环顾四周,没有发现什么异常。(  )

  2.负:①背;②享有;③战败,失败;④辜负;

  ⑤倚靠。

  (1)北京“六必居”是久负盛名的百年老店。(  )

  (2)廉颇认识到自己的错误,主动到蔺相如府上负荆请罪。(  )

  (3) 我军消灭了负隅顽抗的敌人。(  )

  (4)这场篮球赛甲队以2分之差负于乙队。(  )

  3.熬:①把东西煮成糊状;②忍受; ③久煮,为了提取有效成分等。

  (1)我最爱吃妈妈熬的小米粥。(  )

  (2)我们总能熬过去的。(  )

  (3)小丽天天命妈妈熬药。(  )

  4.故:①事故,事情;②备故,原因;③故意;④原来的,旧的;⑤死亡。

  (1)故地重游,我感到格外亲切。(  )

  (2)王师傅今年3月病故。(  )

  (3)谨慎驾车,防止事故。(  )

  (4)请你遵守规章制度,不要无故迟到。(  )

  5.得:①演算产生的结果;②适合;③得到;④需要;⑤表示推测的必然。

  (1)这次工程得三个月才能完成。(  )

  (2)这次考试他取得了良好的成绩。(  )

  思路分析:本题的考点是“在语言环境中理解字义”。解答本题,可以用1.代入法:把词语解释代入句子中读一读解释是否合理;2.情景再现法:回忆生活场景,头脑中再现句子中描述的场面;3.现场演示法:根据句子可以当时做动作、表情等;4.排除法。

  名师详解:汉字在不同的语言环境中产生不同的意义,做到读句子弄明白意思,挑选容易的选项做,剩下的再用排除法等方法来选择。1、2、4、5题和3题中的(1)可以用代入法来做。3题中的(1)和(2)用“情景再现法”完成。

  1.三顾茅庐:刘备三次到诸葛亮的草舍拜访,“顾”的意思是“拜访”;顾惜:爱惜,“顾”“惜”的意思都是珍惜,两个意思相同的汉字组成词语,比如“清楚”;环顾:向四周看,“顾”表示看的意思。

  2.久负盛名:长时期地享有好的名声,“负”享受的意思;负荆请罪:廉颇背着荆条向蔺相如道歉,“负”背的意思;负隅顽抗:凭借险要的地势等抵抗,贬义,“负”凭借,倚仗的意思;负:败。

  3.“熬小米粥”是长时间煮粥,让小米和水充分混合,粘稠,“熬”的意思是长时间煮,让水米粘稠;“熬药”长时间煮中药材,让药材成分渗在水中,日常有“喝中药汤”的说法,所以“熬”的意思是长时间煮,提取有效成分;“熬过去”地意思咬牙忍耐过去,“熬”的意思是“忍受”。

  4.故地:老地方,“故”的意思是曾经的,原来的;病故:因病去世,“故”去世的意思;事故:意外的灾祸,“事”“故”意思相同,都是事情的意思;无故:没有原因、理由,“故”原因。

  5.“得”在这里读“děi”,“任务得三个月”是“任务需要三个月的时间完成”的意思;取得:动词,得到,“得”的意思是“取得”。

  参考答案:

  1. ⑴②  ⑵④  ⑶③    2. ⑴② ⑵①  ⑶⑤  ⑷③

  3. ⑴①  ⑵②  ⑶③    4. ⑴④  ⑵⑤  ⑶①  ⑷②

  5. ⑴④ ⑵③

  易错提示:机械地识记生字、词语导致对于词语的感受能力迟钝,容易失分。

  七、用查字典的知识填空。

  1.常用的查字典的方法有三种:音序査字法、部首査字法、数笔画查字法。不知道读音,也找不到部首的字,应用(  )查字法;只知道字形,需要学习字音和字义,应用(  )查字法;只知道字的读音,需要找字形和字义,应用(  )查字法。

  2.按照部首查字法,“藉”字应该查(  )部,再查(  )画。

  3.按照部首查字法,“挠”字应该查(  )部,再查(  )画。“挠”字在字典里的解释有:①阻止;②播,抓;③弯曲。在“阻烧”一词中应取第(  )种解释。

  4.如果你不会解释“深思熟虑”一词中的“熟”的意思,字典里的解释有:①食物加热到可以吃的 程度;②程度深;③习惯。你应该选择第( )种解释。

  5.“归”字按音序查字法应该查大写字母(  ),再查音节(  );按照部首查字法应该先查 (  )部,再查(  )画;用数笔画査字法应査(  )画。“归”字在字典里的解释有:①返 回;②还给;③趋向一个地方;④由谁负责;⑤归并,合并。

  “完璧归赵”的“归”应该取第(  )种解释。

  “千条河流归大海”的“归”应该取第(  )种解释。

  “他是位归国华侨”的“归”应该取第(  )种解释。

  “一切杂事都归他来管”的“归”应该取第(  )种解释。

  思路分析:本题的知识点是“运用字典的能力”。

  名师详解:熟练运用工具书的能力是在日积月累中形成提升的,学生需要在日常的学习中养成随时查字典、查词典的习惯,在长时间地实践中逐渐达到熟练。“音序查字法”:是按照汉语拼音字母的顺序来查字的方法。多是在知道字的读音,不知道字形与释义的情况下用此种方法;“部首查字法”即利用汉字的部首来查字,多用于知道字形、不知道读音和释义时应用;“数笔画查字法”:根据汉字全字的笔画及起笔顺序查字典,多用于知道字形,不知道读音及部首时应用;根据三种查字方法可正确选择出1、2、3题的答案;第4、5题考查汉字在不同语言环境中的字义,本题的考点是“在语言环境中理解字义”。解答方法可以用:1.代入法:把词语解释代入句子中读一读解释是否合理;2.情景再现法:回忆生活场景,头脑中再现句子中描述的场面;3.现场演示法:根据句子可以当时做动作、表情等;4.排除法。

 
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