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如何正确引导孩子收拾玩具?三个小方法让小孩帮玩具归位

时间:2020-12-18 12:41 作者:九寸信仰 点击:

  很多家长都会经常埋怨孩子玩过的玩具到处乱丢,不玩的时候也不知道归位放好,最让家长们烦恼的是这边刚收拾好,那边又被孩子拿乱了。怎么教孩子学会收拾玩具呢?下面让我们一起来看看这篇如何正确引导孩子收拾玩具?

 

  如何正确引导孩子收拾玩具

  提前约定+一个词

  为了避免说教,孩子玩玩具前就告诉孩子,玩完要收拾,并在该收拾的时候,指指地上的玩具,简单的说:“玩具”,意思就是你该收拾了,以此来提醒他。

  启发式提问+鼓励

  启发孩子说:“玩完了要做什么事呢?”,“要想让你的玩具看起来整齐,而且很容易找到,你可以怎么做呢?”启发孩子自己想到,“收玩具!”

  看到他行动起来我就鼓励他:“现在不需要妈妈提醒,你就会自己收玩具了。真是长大啦!”

  有限的选择

  如果你和孩子说是你收还是让妈妈收,孩子的惰性会告诉你——妈妈收!但你给的选择如果是:“是你收?还是妈妈跟你一起收?”他通常都会选择一起收。

  共赢的合作

  经常,拿出的玩具实在太多,无法收拾的时候他会很烦躁,这时我们可以随后询问他怎么解决玩具的问题,引导孩子一起完成,比如,“来,妈妈和你一起送积木回家,我扔一个、你扔一个”,加入他的小“游戏”。

  赋予孩子自主权

  孩子玩具还没收好,可能正好赶上要吃饭,洗澡的时间,这种情况可以征求他的意见,让他自己决定收玩具的时间,是饭前还是饭后,是先洗澡还是先收玩具。当你信任他把权利交给他的时候,他一般都能说到做到。

  自然后果

  总有无论你怎么引导,孩子都不肯自己收拾玩具的时候,这时候你要保持和善的态度,但要告诉孩子她要承受的自然后果、这不是惩罚,只是个提示:“哦,你不想收拾是吗?那好吧我来,我会把玩具送去我喜欢的地方,你会有一周见不到它。”

  当孩子发现自己不收玩具的后果就是想玩的时候没得玩,他会有意识地管理好自己最喜欢的玩具。

  让孩子帮玩具归位的办法

  1、秩序感的建立

  孩子在四岁之前是秩序感建立的敏感期,这个阶段需要在日常生活作息与生活习惯上了解他的秩序性,再通过和其他家长老师的交流获得经验与方法。平时不能只责怪孩子,需要先让他接受这些秩序建立的过程。

  小方法:在玩玩具之前,可以和孩子商量好,玩完后需将玩具放回原位,答应后才可以玩,同时需要监督玩完后是不是归位。

  2、方便放置的准备

  在家中准备孩子放置玩具的收纳盒,一定要方便且孩子感兴趣,这样收纳玩具就变成一种乐趣。

  小方法:当孩子玩完后不愿意收拾就想玩其他玩具或做其他事情的时候时,一定要及时阻止。

  3、教养的坚持性

  好习惯需要长时间坚持,不能半途而废,否则情况会更糟。家长尽量坚持这个教养过程,要有耐心,不要随意去责骂孩子。

  小方法:持之以恒的坚持才是最好的方法

  具体的操作建议

  游戏中完成

  对于小朋友来说,枯燥的说教远不如寓教于乐的效果好,在教儿子收拾玩具的过程中,我会采取游戏和拟人的方式。

  比如:1. “玩具们陪宝贝玩了很久,都累了,他们想回家睡觉了,宝贝送他们回家吧”;2. “妈妈和宝贝比赛收玩具,看谁收得快、收得好”;3. 找一个玩具盒,为宝贝建一个“动物园”,午睡时间到了,明明安排所有的小动物去“午休”吧!

  循序而渐进

  对于孩子自己收拾玩具的要求,不可一蹴而就,需要循序渐进的培养。

  1. 把玩具堆放在墙边桌边柜边就可以了(只要不在客厅中间就行);2. 把玩具送回玩具盒;3. 将玩具分类放回指定的玩具盒;4. 物归原处,什么地方拿来的玩具,放回什么地方;5. 自己分类整理;6. 分类整理再高一级的要求便是,怎么样美观,怎么样方便,怎么样安全。

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